Psykodynamisk orientert
psykoterapi I
psykodynamisk orientert psykoterapi er samtalen basisen i behandlingen. Det er
en samtale som i stor grad skiller seg fra andre alminnelige samtaler. For at
en samtale skal kunne betraktes som psykoterapeutisk, kreves det at den inngår
i en kontinuerlig behandligskontakt og dermed i en prosess som har til hensikt
å skape en forandring. Målet er sammen med pasienten å tolke og forstå dennes
liv og personlighet, slik at konstruktive løsninger kan formes og erstatte
tidligere syke- eller handikappede symptomer og reaksjonsmønstre.
Vanlige problemer:
Eksistensielle spørsmål
Depresjoner
Angsttilstand
Fobier
Tvangstanker
og –handlinger
Psykosomatikk
Spiseforstyrrelser
Uro i
forbindelse med graviditet,samt den første
tid etter
fødsel
Symboldramaterapi
Symboldramaterapi kan ses som et supplement til samtalen. Det er en
psykoterapeutisk metode som anvendes til å utforske den indre virkeligheten.
Terapeutens oppgave er sammen med pasienten å studere dennes indre bilder.
Deretter bearbeides disse bildene med hjelp av metodens spesielle
situasjonsteknikker.
Familieterapi
Familietarapi eller parterapi kan anvendes når en person i familien eller paret
viser symptomer. I så tilfelle legges fokus i behandlingen på
forholdet/samspillet mellom partene.
Konsultasjon – Rådgivning
Gjelder hovedsakelig barn i førskolealder (0-7 år), men også eldre. Både
individuell- og familieterapi.
Vanlige problemer:
Søvnproblemer
Spiseforstyrrelser
Toalettproblemer
Adferdsproblemer
Utgangspunktet for behandlingen er observasjon av barnet og dets
samspill med forelder. Veiledning gis til foreldre og eventuelt førskole- og
skolepersonell.
Krisebearbeiding
Målet er, så hurtig som mulig etter en traumatisk opplevelse, å tilby
krisebearbeidende samtaler, da man bl.a. vet at det finnes en sammenheng mellom
ubearbeidet sorg, tap, separasjon og depresjon.
Graviditet- og fødselspsykologi Henvender
seg til kommende foreldre.
Vanlige
problemer:
Uro og
angst av diffus art
Fødselsangst
Angt for
ikke å mestre foreldrerollen
Redsel
for at noe er galt med barnet
Undervisning av forskjellige personellgrupper
Jeg henvender meg først og fremst til førskole-/skolepersonell, helsepersonell
samt personell innen ulike serviceyrker.